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第32章 安迪的第一堂课 (第1/2页)

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“嘿嘿。”

坐在蓝眼睛小女巫身后的是一个高壮,但鼻头流着鼻涕的男孩,他嘿嘿笑了一声,将流淌下来的鼻涕吸回鼻腔,喉结上下一动才继续说道,

“我听说麻瓜们有一种将皮球放在手里拍来拍去,把球丢进网里的运动,或者把球放在脚边踢来踢去,他们不用扫把,只靠自己的身体去完成得分,而且不像魁地奇那样,他们一场比赛只有一个球,我对这个很感兴趣。”

“噢,我知道你说的是什么。”安迪点点头,“这是两种运动,篮球和足球,规则不同,但它们都是麻瓜的娱乐方式之一,这同样是个很棒的理由。”

对于学生们来说,教授们应该是站在讲台上,拿着本书叽里呱啦向他们脑袋里灌输知识,又或者是拿着魔杖,一脸严肃地告诫他们不听话就要扣分或者被赶出去,威严十足。

至少过去的两年里,格兰芬多的学生们从未见过像眼前的珀西瓦尔教授那样,亲和地坐在课桌上,一点也不高高在上,和他们像朋友一样交流。

这样的方式让学生们倍感放松,也更加轻快,默默地在心里构思语言,期待轮到自己。

“我妈妈是麻瓜出身。”轮到后面的小女巫面带笑容地说,“她给我讲了很多故事,和我爸爸讲的那些故事不一样,我很好奇,麻瓜那些有趣的故事背后隐藏着什么样的历史。”

“选择麻瓜研究学其实不是我的本意,朋友让我选这一门课,他说这门课很轻松,也不耽误我练习魁地奇。”安吉丽娜说。

“我很好奇麻瓜那些铁盒子是怎么开起来的,那好像叫汽车?”一个男巫说。

“我叔叔住在麻瓜社区里面,他们有一种叫电的东西,能释放光亮,也能让一群人在一个方盒子里跳舞。”另一个小女巫说,“我很好奇他们怎么做到的,可我叔叔也说不出个所以然。”

“我爸爸强烈推荐我们选这门课。”轮到乔治·韦斯莱的时候,他义正言辞地回答。

“查理说这门课的期末考试很容易得到一个至少‘优秀’的评分。”坐在乔治身边的弗雷德插了一句嘴。

“他的OWLS证书上其中一个优秀就是在麻瓜研究学上获得的。”乔治总结发言,“我们想要顺利毕业得获得相当数量的证书。”

乔治和弗雷德的发言让其它学生们不由自主地点头,这基本上就是前几届学长学姐留下来的传承共识了,这门课,出了名的好划水。

O.W.Ls,是

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